2024年廣東教師招聘筆試綜合試題-中小學(xué)教育綜合知識58

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:45 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

66.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校出現(xiàn)( )情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正。

A.拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的

B.不分設(shè)重點班和非重點班的

C.違反法律規(guī)定開除學(xué)生的

D.選用未經(jīng)審定的教科書的

66.【答案】ACD

【解析】本題考查教育法律法規(guī)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：(1)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的;(2)分設(shè)重點班和非重點班的;(3)違反本法規(guī)定開除學(xué)生的;(4)選用未經(jīng)審定的教科書的。故本題選ACD。

67.教育部制定《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的重要作用是( )。

A.對教師職業(yè)規(guī)范劃定底線 B.對師德師風(fēng)建設(shè)更加深化

C.對教師從教行為加強規(guī)范 D.對教師失范行為加重處理

67.【答案】ABC

【解析】本題考查教育法律法規(guī)?！缎聲r代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》在準(zhǔn)則全文之前指出：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。故本題選ABC。

68.合作學(xué)習(xí)是一種越來越流行的教學(xué)模式，下列屬于合作學(xué)習(xí)基本要素的有( )。

A.積極的相互依賴 B.個人責(zé)任

C.社會技能 D.小組自評

68.【答案】ABCD

【解析】本題考查合作學(xué)習(xí)基本要素。成功的合作學(xué)習(xí)必須具備一定的基本要素。約翰遜兄弟認為，任何一種形式的合作學(xué)習(xí)方法，有五個要素是不可缺少的。這五個要素是：(1)積極互賴。要求學(xué)生知道他們不僅要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，而且要為其所在小組的其他同伴的學(xué)習(xí)負責(zé)。小組成員之間是沉浮與共、休戚相關(guān)的關(guān)系。(2)面對面的促進性相互作用。要求學(xué)生進行面對面的交流，組內(nèi)學(xué)生相互促進彼此學(xué)習(xí)的成功。(3)個人責(zé)任。要求每個學(xué)生都必須承擔(dān)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要掌握所分配的任務(wù)，分工明確，責(zé)任到人。(4)社交技能。要求教師必須教會學(xué)生一些社會交往技能，以便進行高質(zhì)量的合作。⑤小組自評。要求小組定期評價共同活動的情況，檢討小組活動情況和功能發(fā)揮程度，以便保持小組活動的有效性。故本題選ABCD。

69.教師備課要做好三方面工作，即( )。

A.鉆研教材 B.收集資料

C.了解學(xué)生 D.設(shè)計教法

69.【答案】ACD

【解析】本題考查備課內(nèi)容。備課是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。備課內(nèi)容包括：首先，做好三項工作(鉆研教材，了解學(xué)生和設(shè)計教法);其次，寫好三種計劃(學(xué)期的教學(xué)進度計劃、課題教學(xué)計劃、課時教學(xué)計劃)。故本題選ACD。

70.根據(jù)《教師法》規(guī)定，以下屬于教師享有的權(quán)利的有( )。

A.張老師通過教職工代表大會參加學(xué)校的民主管理

B.孫老師認真完成教學(xué)任務(wù)，履行教師聘約

C.簡老師在寒暑假期間可以享受帶薪休假

D.鐘老師帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動

70.【答案】AC

【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，我國教師享有以下基本權(quán)利：(1)進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗。簡稱教育教學(xué)權(quán)。(2)從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見。簡稱科學(xué)研究權(quán)。(3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。簡稱管理學(xué)生權(quán)。(4)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。簡稱獲取報酬待遇權(quán)。(5)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。簡稱民主管理權(quán)。(6)參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。簡稱進修培訓(xùn)權(quán)。故AC選項屬于教師的權(quán)利;BD屬于教師的義務(wù)。故本題選AC。